תיאור
| טלפון: | 054-2400848 |  |
| דואר אלקטרוני: | sarata33@gmail.com | |
| אתר אינטרנט: | https://sarah-taieb.com/ | |
| תחום התמחות: | הורות לגיל ההתבגרות, זוגיות, נוער בסיכון, מנחת קבוצות
|
|
| ישוב: | ירושלים |
אודות:
עליתי לארץ בגיל 15 לפנימייה לעולים מצרפת. המשכתי ללימודי פסיכולוגיה תואר ראשון ושני בירושלים ולימודי המשך של טיפול זוגי משפחתי בבר-אילן. אני אמא לחמישה ילדים וסבתא לנכדה ראשונה.
אני היום עובדת במשרה חלקית במהות-מרכז הורים למתבגרים של מכון סאמיט ומחזיקה קליניקה פרטית, אליה מגיעים זוגות מכל הגילאים, כל המגזרים ומתרבויות שונות, הורים, נערים ונערות וכל אדם פרטי שרוצה לעבור תהליך טיפולי. אני גם מנחת קבוצות הורים למתבגרים, הורים עולים, הורים יחידנים, ומעבירה הרצאות בנושא.
טיפולים זוגיים מאוד קרובים לליבי ואמונתי היא שאהבה היא אומנות.
התרפיה הפרטית שלי היא רכיבה על סוסים.
אני מאמין מקצועי:
האמונה באדם ,ביכולת שלו לאהוב לשנות ולהשתנות
השכלה:
תואר ראשון ושני בפסיכולוגיה
לימודי המשך טיפול זוגי משפחתי והסמכה באגודה
ניסיון מקצועי:
בשנת 1999 עבדתי ב-"קידום נוער" (של עריית ירושלים) בפרויקט "מניעת נשירה" לתלמידי חטיבת הביניים של פסגת זאב, ובעבודת שטח עם נוער בסיכון ובמצוקה.
בין 2002 ל 2016עבדתי בחוות הנוער הציוני (כפר נוער) כחברת הנהלה, רכזת טיפולית ומטפלת במגמה הצרפתית לבני נוער בכיתות י' עד יב' .
עסקתי בטיפול משפחתי והדרכה הורית, במסגרת שבי"ל -שירותי בריאותי ירושלמים למתבגרים ( עירייה והדסה הקטנה).
מ2011 ועד היום , אני עובודת ב"מהות" – מרכז הורים למתבגרים של "מכון סאמיט" (בשיתוף משרד הרווחה ועריית ירושלים), ומחזיקה קליניקה פרטית (טיפולים פרטניים זוגיים-ומשפחתיים). אני מנחה קבוצות הורים פסיכו-חינוכיות במסגרות שונות, גם לדוברי צרפתית בשיתוף משרד הקליטה והעלייה ומשרד הרווחה, בהעצמה והסתגלות, הורות וזוגיות.
אני מטפלת בנערות בסיכון בדירות דולב ותיכון עולמות, ומרצה קורסים אקדמאיים בפסיכולוגיה למורות חינוך גופני במכללת וינגייט.
שיטות וגישות טיפוליות:
שיטת הטיפול שלי הינה הוליסטית. אני מתאימה את הטיפול למטופל או ומשלבת תהליכים דינמיים, CBT, Imago , ועוד.. .
אומנות הקשר המיטיב
יציאה אבאמא
ברצוני לשתף במנהג שהנחלנו במשפחתנו, מיוחד ומרגש, שמתנהל 22 שנים רצופות מאז בתינו הבכורה בת חמש.
מגיל צעיר , ברגע שהילד/ה, מסוגל/ת לנהל שיחה, בכל יומולדת שלו/ה, הוא מקבל הזמנה מאבאמא ליציאה, הכוללת קניית מתנה וארוחה מפנקת. כמה שעות טובות, ממוקדות רק בו/ה, כאשר כל תשומת הלב עליו.
מפגש אינטימי בעיתוי חשוב, ממשק בין סוף שנה חולפת ותחילת שנה חדשה עבורו/ה, המאפשר התבוננות מזוויות שונות על הרבדים השונים בחייו.
מבט שלו על עצמו, מבט של אמא, ומבט של אבא.
שלושה נרטיבים שונים על השנה שחלפה לה, בהקשבה מלאה ובאמפתיה רבה.
כמה מפגש זה מחונן ומרגש!!
כמה חשוב הוא כדי לא לפספס.
כמה חשוב הוא כדי להבין איפה הילד שלנו
נמצא, מה טוב לו ומה קשה לו, מה החלומות שלו ומה האכזבות שלו…
כמה זה מרגיש קרוב.
בכל גיל יש התאמה לשלב ההתפתחותי של הילד.
בגילאים הצעירים, קלפים עם שאלות, או משחקים עם קובייה, המשמשים כגירוי לשיח,
ובהדרגה, כל שנה יותר, השיחה משכללת, מתעמקת, נהיית מורכבת יותר, מעניינת יותר, מאתגרת יותר.
כמה מדהים לראות את ההתפתחות של החשיבה, את היכולת בהתבוננות עצמית וסביבתית, את הזהות המתגבשת!!
כמה התפעלות!
החיים הם מרוץ, כל אחד בדרכו ובעיסוקיו.
המציאות דורשת מכל אחד מאתנו, להחזיק כל כך הרבה דברים בו זמנית, ובתפקוד מקסימלי.
כל כך קל לפספס…לפספס תסכול של ילד, מצוקה קטנה סביב נושא מסוים, פחד לגבי דבר מה או צורך שלא נשמע מספיק…
ההשלכות של פספוסים כאלו לפעמים קשות וכואבות ומתעצמות ככל שהזמן עובר.
אז לפחות פעם אחת בשנה, עוצרים את הרכבת ומישרים קו.
זה כמובן לא תחליף להקשבה ולתקשורת השוטפת של היומיום. אבל היום הזה הוא יום של סיכום שנתי ומבט אל העתיד בקשב מקסימאלי.
היציאה אבאמא כוללת גם התבוננות בקשר שלנו, ההורים, אתו.
זה הזמן לתיאום ציפיות, לבקשות אישיות, הצעות לשינויים, יותר ככה, פחות ככה….
כל שנה ושנה, בכל גיל, כל אחד מחמשת ילדינו, מחכה בקוצר רוח ליציאה המפנקת הזו, וכל האחרים מפרגנים לו.
גם הפרגון הוא חשוב!
כאשר כל אחד יודע שיגיע תורו, הקנאה מפנה את מקומה לאחוות אחים.
אז לסיכום, במנהג זה יש לא מעט מחשבה והשקעה והרבה רווחים, ובסופו של דבר, מדובר ביציאות כפיות וטעימות.
ואם יש חשש לפספס ילד או שנה, אל תחששו!
הילדים יזכירו לכם מבעוד מועד כדי לשריין ביומן!!
ומי ייתן, בעוד שנתיים, בהגיעה של תום נכדתנו לגיל חמש, נרחיב מנהג זה , ונזמין אותה ליציאה סבאסבתא.
שרה טייב
פסיכולוגית ומטפלת זוגית משפחתית מוסמכת